Para conocernos mejor

El cuento de los erizos- Reflexionamos sobre las Normas de convivencia

D

  

1-Leer atenta y en forma comprensiva la Fábula que se encuentra en el Power Point que está a continuación :

urante la era glacial, muchos animales morían por causa del frío.Los puercoespines, percibiendo esta situación, acordaron vivir en grupos; así se daban abrigo y se protegían mutuamente.Pero las espinas de cada uno herían a los vecinos más próximos, justamente a aquellos que le brindaban calor. Y por eso, se separaban unos de otros.

Pero volvieron a sentir frío y tuvieron que tomar una DECISIÓN:

o desaparecían de la faz de la tierra.O aceptaban las espinas de sus vecinos.

Con sabiduría, decidieron volver a vivir juntos.

APRENDIERON así a vivir con las pequeñas heridas que una relación muy cercana les podía ocasionar, porque lo realmente importante era el calor del otro.

Y así sobrevivieron

La mejor relación no es aquella que une a personas perfectas, es aquella donde cada uno acepta los defectos del otro y consigue perdón para los suyos propios. Donde el respeto es fundamental.

2- En un documento de Word se responder las consignas que se encuentran al final del Power Point, después del cuento.

a. ¿Por qué esta historia de erizos?

b. Hay algunas palabras del texto que están resaltadas en otro color ¿Cuáles?

c. ¿Qué otras palabras que VOS resaltarías?

d. La convivencia es importante en el COLEGIO porque ……

3-Pensando en lo conversado y reflexionado en clase construir las Normas de convivencia a seguir durante este año en la sala y en la escuela en general ( especialmente el patio)

Escribir en un documento de Word las 10 normas imprescindibles para una buena convivencia escolar, prestando atención a la ortografía y la gramática.

4- Enumerar estas normas del uno al diez, comenzando por la más importante.

5- Guardar el documento en el mail.

6- En grupo total discutir y seleccionar las normas para este año.

7- Construir un Power Point con las Normas definitivas e ilustrar.

8- Presentar el trabajo por mail.

LOGOS DEL COLEGIO

Video de despedida SEXTOS GRADOS

Objetivos:
Integrar los conocimientos de los programas: Word, Paint y Movie Maker .
Trabajar en equipo para lograr un objetivo.

Actividades:
Edición de video del curso.
Pasos a realizar:
1)Buscar fotografías grupales con los compañeros y los maestros, desde jardín hasta este año.
2)Una vez seleccionadas las fotografías escanearlas para enviarlas por mail.
3)Enviar las fotos a los encargados del curso. Ellos las agruparán en una carpeta y las ordenarán por fecha.
4)Buscar músicas que puedan servir de fondo para el video, pedir asesoramiento a los profesores de Música.
5)Para los títulos se creará un Logo o imagen representativa del curso.

Guía para la creación del logo:

a)En Word utilizar autoformas para formar figuras
b)Señalar: colegio, año, curso.
c)Puede contener imágenes a elección.
d)Les dejo un ejemplo ( pueden buscar muchos más en internet)

Poner sonido en Power Point 2003 y mandarla por correo. (Rápido)

Un regalo para mis maestros en su día

Actividad integradora con Power Point y Redes sociales:

Realizar una presentación para el Día del Maestro .Para lo cual debemos seguir las siguientes indicaciones:

1. Abrir Power Point .

2. La primera diapositiva debe tener el título , los datos y la dedicatoria.

3. Buscar en Internet una poesía o canción alusiva a este día.

4. Buscar imágenes para ilustrar el contenido: imágenes gif, fotografías, prediseñadas.

5. Dar formato al trabajo utilizando : fondo , colores , Word art, animaciones.

6. Agregar sonidos o música.

7. Guardar el trabajo. Enviarlo por mail a salesianitoscorrientes@hotmail.com para su publicación en el Periódico Digital del colegio.

8. Publicar el trabajo en el grupo de Salesianitoscorrientes en Facebook

Para este último punto entrá a http://www.slideshare.net/. Seguí las instrucciones del Power Point de la entrada anterior.

SlideShare es el portal para compartir presentaciones Powerpoint en linea a creado una aplicación que te permite compartirlos en facebook. Para usar la aplicación primero debemos crear una nueva cuenta dentro de la aplicación. Tambien necesitamos una cuenta en el portal slideshare, de este modo cualquier presentación que enviamos a slideshare estara automaticamente disponible en facebook y viceversa.

Recordá que podés realizar todas las consultas también por correo o en nuestro grupo de Facebook.

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AGOSTO MES DE DON BOSCO -Crear una noticia con formato de periódico

Formato de Word : Las columnas
La mayor parte de los documentos que se realizan con Word se hacen en una sola columna que abarca todo el espacio disponible para la escritura.
Pero Word también te permite crear documentos con varias columnas, de modo que el texto puede tener una apariencia similar a un periódico.

PRÁCTICA:

1. Dar orientación horizontal de página,insertar tres columnas , ahora el texto se mostrará en tres columnas, de forma similar a un periódico.
2. Escribir una noticia sobre el LA HISTORIA DE NUESTRO COLEGIO (recordá las partes de la noticia) Para lo cual entrevistaras a algún familiar o conocido que te relate como era el Colegio en su época.Antes de la entrevista deberás preparar las preguntas a realizar al entrevistado.
3. Para agregar datos a tu entrevista leé esta página que nos cuenta sobre la historia de nuestro Colegio.

4. Como hacer el formato de la noticia :

   Columnas periodísticas simples

   Para confeccionar columnas de este tipo deberemos seguir metódicamente, los siguientes pasos:

   1. Situar el cursor en línea nueva sin ningún otra característica de formato activada que pudiera interferir directamente con las columnas y entrar a menú de Formato-Columnas y definir el número de columnas que deseamos para nuestro texto. (Se admiten hasta cuarenta y cinco columnas en general, y en un formato Din A4 en vertical hasta diez columnas y en horizontal hasta diecinueve columnas). Las columnas se pueden definir cada una con una anchura diferente, si bien lo más usual es trabajar con columnas de igual ancho (por eso la casilla de verificación de columnas de igual ancho está inicialmente activada). En la parte inferior del panel, MUY IMPORTANTE, aplicar de aquí en adelante y aceptar. (Observar la vista previa a la derecha del panel).

   

   Word habrá insertado un salto de sección continua y a partir de ese código de salto de sección, ya trabaja a razón del número de columnas definidas. Observar la regla de la parte superior, como en ella se ven claramente definidas las columnas con sus sangrías, tabuladores, etc. El trabajo será igual que antes solo que se trabajará en una anchura menor.

   

   2. Comenzar a escribir en la primera columna.

   3. Cuando se desee dar por terminado el texto de la primera columna, cuando se quiera saltar a la siguiente columna, se efectuará un salto de columna bien desde el menú de Insertar-Salto-Salto de columna o bien pulsando las teclasControl+Mayús+Intro simultáneamente una sola vez.

   

   4. Continuaremos escribiendo, sangrando, tabulando, tablas, lo que fuera necesario...(de existir más columnas repetir el salto tantas veces como fuera preciso.

   5. Cuando estando en la última columna se quiera dar por finalizado el trabajo en columnas para volver a trabajar a una sola columna toda la anchura del documento, habrá que desactivar las columnas o lo que es lo mismo, entrar a formato columnas de nuevo y fijar el número de columnas a una, y aplicar de nuevo de aquí en adelante. El cursor salta a la izquierda por debajo del texto de la primera columna, pero observando la regla, apreciamos que volvemos a trabajar a "todo lo ancho".

   

   

   Fijate que hasta que no tengas rellena la primera columna Word no rellena nada de la siguiente.

5. Insertar ilustraciones (las fotos pedidas a tu entrevistado ,si no tenés digitalizadas las podés escanear en la sala de computación)
6. Una vez terminada la noticia capturá la pantalla ( IMP PANT) y guarda en Paint como una imagen JPEG. Guardar con el nombre del archico con tu apellido-historia del colegio
7. Enviar por correo.