Trabajo final TIC PORTAFOLIO ESCOLAR

1. Crear una carpeta en Skydrive con tu NOMBRE APELLIDO Y CURSO
2. Cargar todos los trabajos realizados durante el año.
3. Investigar sobre : INSERTAR HIPERVÍNCULOS en una presentación.
4. Mirar este video tutorial 
5. Crear en la carpeta de SKYDRIVE una presentación de diapositivas explicando en cada una de ellas contando que aprendiste con cada trabajo.
6. Insertar un hipervínculo o enlace a tu trabajo guardado en Skydrive.

Movie Maker -Cuestionario

Encuesta para TUTORES de sexto grado

Producción de videos

Siempre antes del editar el video tenemos que hacer la pre producción ( toda la planificación previa) para que nada falte y el mensaje que queremos transmitir sea coherente.
Estos vínculos son las guías de trabajo para comenzar a editar un video:
Preprodución de videos http://salesianitos-saladeinformatica.blogspot.com.ar/2011/05/crear-peliculas-stop-motion.html
Primeros pasos en Movie Maker http://salesianitos-saladeinformatica.blogspot.com.ar/2012/05/movie-maker-primeros-pasos.html

Evaluación 2° trimestre

LEER ATENTAMENTE

Antes de empezar completá todos tus datos y lee comprensivamente antes de seleccionar  la respuesta.

Para empezar hace clic sobre el enlace que corresponde según tu número de netbook:

 NÚMEROS PARES DE NETBOOK 

 NÚMEROS IMPARES DE NETBOOK

Cuando termines hacé clic sobre ENVIAR

Seguridad en las Redes Sociales: lo que aconseja Facebook.

Esta página se encuentra dentro del servicio de ayuda de Face y está dirigida especialmente a los chicos: https://www.facebook.com/safety/groups/teens/

Herramientas Mural.ly

Trabajar en forma colaborativa- Mural.ly

Vemos el video introductorio de esta aplicación y comentamos:

1. ¿Qué aplicaciones podemos darle para nuestros estudios?
2.  ¿Te parece una herramienta útil para trabajar en grupo?
3. ¿Qué debo hacer para empezar a trabajar en grupo en esta aplicación?
4. ¿Qué ventajas tiene con respecto a el otro programa de presentaciones que conocés?

 En grupos pequeños creamos un mural con la investigación que hicimos sobre REDES SOCIALES.

Investigación sobre Redes Sociales y su uso responsable.

En forma individual:
 Investigar en fuentes confiables de información sobre la seguridad en el uso de las Redes Sociales. Recordá que estas fuentes siempre están respaldadas por un autor reconocido, una institución u organización.
 Realizar un informe , en un procesador de texto, sobre el tema investigado teniendo en cuenta que debe contener una introducción, un desarrollo y una conclusión. (Mínimo de una carilla y máximo de dos)
 Señalar las palabras claves de las ideas principales del informe con el resaltador de Word. Construir una red conceptual sobre el tema investigado basándose en las palabras claves resaltadas utilizando en el procesador de texto la herramienta formas.

Tutorial Toondoo - Hacer un libro.

 Una vez construidas tus historietas podes agruparlas formando un LIBRO. Para poder hacerlo debemos construir todas las historietas con forma HORIZONTAL.

1. Vamos a menú BOOKS.
2. Seleccionamos CREATE A BOOK
3. Arrastrar desde abajo las historietas que selecciones.
4. Colocar el TÍTULO y la DESCRIPCIÓN.
5. PUBLICAR (PUBLISH)
6. Para ver el libro ir a BOOKS / MY BOOKS
7. Abajo a la derecha aparece las opciónes para poder enviar por correo, publicar en Facebook o en Twiter.

La fábula de los erizos

1-Leer atenta y en forma comprensiva la Fábula que se encuentra en el Power Point que está a continuación :

:

LA FÁBULA DE LOS ERIZOS
Durante la era glacial, muchos animales morían por causa del frío.Los puercoespines, percibiendo esta situación, acordaron vivir en grupos; así se daban abrigo y se protegían mutuamente.Pero las espinas de cada uno herían a los vecinos más próximos, justamente a aquellos que le brindaban calor. Y por eso, se separaban unos de otros.

Pero volvieron a sentir frío y tuvieron que tomar una DECISIÓN

o desaparecían de la faz de la tierra.O aceptaban las espinas de sus vecinos.

Con sabiduría, decidieron volver a vivir juntos.

APRENDIERON así a vivir con las pequeñas heridas que una relación muy cercana les podía ocasionar, porque lo realmente importante era el calor del otro.

Y así sobrevivieron

La mejor relación no es aquella que une a personas perfectas, es aquella donde cada uno acepta los defectos del otro y consigue perdón para los suyos propios. Donde el respeto es fundamental.

2- En un documento de Word  responder las consignas que se encuentran al final del Power Point, después del cuento.

    a. ¿Por qué esta historia de erizos?

    b. Hay algunas palabras del texto que están resaltadas en otro color ¿Cuáles?

    c. ¿Qué otras palabras que VOS resaltarías?

    d. La convivencia es importante en el COLEGIO porque ……

3-Pensando en lo conversado y reflexionado en clase construir las Normas de convivencia a seguir durante este año en la sala y en la escuela en general ( especialmente el patio)

Escribir en un documento de Word las 10 normas imprescindibles para una buena convivencia escolar, prestando atención a la ortografía y la gramática.

4- Enumerar estas normas del uno al diez, comenzando por la más importante.

5- Guardar el documento en el mail.

6- En grupo total discutir y seleccionar las normas para este año.

7- Construir una historieta que refleje las enseñanzas de esta fábula en Toondo.(Primero redactar el borrador de la historieta en Word )

8- Presentar el trabajo por mail.

PARA HACER LAS HISTORIETAS ONLINE 
en TOONDOO

Aclaración :esta página esta en ingles pero es muy sencilla de usar, cuando no entiendas algunas de las palabras buscala en el diccionario online.

1-Registrarse en http://www.toondoo.com/Login.toon?param=reg2-3-Seleccionamos el formato del fondo para nuestra historieta

4-Arriba encontramos los elementos que podemos agregar a cada viñeta,seleccionamos y los arrastramos hasta donde queremos.

5- Algunas de las herramientas más importantes

Periodistas del Colegio

Para poder ser periodistas de SalesianitosCorrientes primero vamos a recordar que debe tener una noticia:

* Recordamos las partes de las noticias a través de un juego interactivo online http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/noticias/index.htm#
* Elegir el título de la noticia..
*Recordar las preguntas que va a responder la noticia:

¿Qué?

¿Dónde?

¿Cuándo?

¿Por qué?

¿Quienes?

*Para diseñar la noticia vamos a trabajar en Word:

PARA BORRAR BORDE DE TABLA:

WORD 2007

Seleccionar tabla/pestaña de diseño/ borde/ ninguno.
* Una vez que tenemos diseñada la noticia para poder publicarla vamos a guardar ese documento como JPEG .(IMP PAN) Abrir Paint y pegar lo almacenado en memoria.
*Guardar y enviar por correo a salesianitoscorrientes@hotmail.com

EVALUACIÓN SEXTO C

LEER ATENTAMENTE

Para hacer la evaluación entrá al vínculo que corresponde según tu curso y número de máquina ( divididos en pares e impares).
 Cuando se abra la página:
 1- Completá todos los datos.
 2-Seleccioná la respuesta correcta ( verdadero o falso)
3-Justifica las respuestas falsas.
4- Apretá el botón de ENVIAR ( debajo de todo) NO OLVIDARSE
Si algún casillero no se completa el formulario no se enviará.

NÚMEROS PARES de NETBOOK (6°c)

NÚMEROS IMPARES de NETBOOK (6°c)

EVALUACIÓN - PRIMER TRIMESTRE- TIC - 6° A

LEER ATENTAMENTE

Para hacer la evaluación entrá al vínculo que corresponde según tu curso y número de máquina ( divididos en pares e impares).

 Cuando se abra la página:
 1- Completá todos los datos.
 2-Seleccioná la respuesta correcta ( verdadero o falso)
3-Justifica las respuestas falsas.
4- Apretá el botón de ENVIAR ( debajo de todo) NO OLVIDARSE 

NÚMEROS PARES de netbook (6°A)

NÚMEROS IMPARES de netbook (6°A)

EVALUACIÓN -PRIMER TRIMESTRE -TIC -6°B

Para hacer la evaluación entrá al vínculo que corresponde según tu curso y número de máquina ( divididos en pares e impares).
 Cuando se abra la página:
 1- Completá todos los datos.
 2-Seleccioná la respuesta correcta ( verdadero o falso)
3-Justifica las respuestas falsas.
4- Apretá el botón de ENVIAR ( debajo de todo) NO OLVIDARSE
Si algún casillero no se completa el formulario no se enviará.

NÚMEROS PARES de NETBOOK (6°B)

NÚMEROS IMPARES de NETBOOK (6°B)

Verdadero o falso "La computadora"

Descargar el archivo y abrirlo que se encuentra en la dirección que está abajo.

 Completar el ejercicio, guardarlo y enviarlo por correo a salesianitoscorrientes@hotmail.com 

En asunto del mail poner: TP2-CURSO-Apellido-Nombre

 DESCARGAR ARCHIVO

Ejercitacios "la computadora y sus elementos"

Leer atentamente las indicaciones de cada ejercicio

Para hacer los ejercicios solo hace clic sobre el vínculo ( en azul) ,si no abre copia la dirección que aparece en la barra de direcciones del navegador:

 La compu http://dl.dropbox.com/u/122435553/La%20computadora/La-computadora-Hueco.htm

El Hardware : http://dl.dropbox.com/u/122435553/La%20computadora/La-computadora-Hueco.htm

Crucigrama de las partes de la computadora http://dl.dropbox.com/u/122435553/La%20computadora/Crucigrama-LA_COMPUTADORA.htm

El siguiente ejercicio realizarlo con el apoyo de investigación en internet:
El software  http://dl.dropbox.com/u/122435553/La%20computadora/Crucigrama-Software.htm

Leer atentamente las indicaciones de cada ejercicio

Manos a la OBRA!! ;-)

La computadora -ejercitación

Demostrá tus conocimientos sobre el tema de la computadora. Solo debes leer atentamente y seguir los pasos para resolver los ejercicios. Si no recordás un tema siempre podés investigar en internet.
 Entra a la página que esta a continuación: http://www.facebook.com/groups/salesianitoscorrientesquintosgrados2013/